Повышение квалификации

Повышение квалификации - это обновление теоретических и практических знаний специалистов в форме формального и неформального обучения, которые необходимы для освоения новых, современных методов решения профессиональных задач в связи с повышением требований к уровню квалификации.

Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовани в Российской Федерации" (ст.2)

Профессия учителя требует постоянного совершенствования,  регулярного обновления  знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных частью 1 статьи 48 Закона об образовании, входит   обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников.

Согласно определению Трудового кодекса Российской Федерации "Квалификация - это уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность к выполнению определённого вида профессиональной деятельности" (ст.195.1).

Повышение квалификации – обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (ДПО). 

Основаниями для направления педагогических работников образоватльного учреждения на повышение квалификации являются:

• наступление очередного срока повышения квалификации;
• рекомендация аттестационной комиссии по образованию;
• назначение работника образовательного учреждения на вышестоящую должность;
• инициатива работника образовательного учреждения.

Основаниями для направления педагогических работников на повышение квалификации в виде профессиональной переподготовки является несоответствие  квалификации занимаемой должности.

При направлении работодателем педагогического работника на профессиональное обучение или ДПО с отрывом от работы за ним сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата по основному месту работы. Работникам, направляемым на профессиональное обучение или ДПО с отрывом от работы в другую местность, производится оплата командировочных расходов в порядке и размерах, которые предусмотрены для лиц, направляемых в служебные командировки.
При выполнении работодателем условий договора, связанного с ДПО, включая предоставление гарантий, работник не вправе без уважительных причин отказаться от получения ДПО, в том числе в случаях, когда ДПО осуществляется с применением формы организации образовательной деятельности, основанной на модульном принципе, в течение учебного года без отрыва от основной работы.

• Обучение по дополнительным профессиональным программам может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно, в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании.
• Профессиональная переподготовка проводится в образовательном учреждении на условиях и в порядке, которые определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.
• Повышение квалификации может проводиться в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации работников образования, имеющих лицензию на данный вид деятельности, а также в форме самообучения и внутреннего обучения в рамках персонифицированной модели. Персонифицированная модель повышения квалификации - повышение квалификации, обеспечивающее возможность выбора обучающимися работниками образовательного учреждения индивидуальных образовательных траекторий обучения на основании выявленных профессиональных дефицитов.
• Самостоятельная подготовка как форма непрерывного, систематического пополнения и углубления знаний, закрепления практических умений и навыков, является обязательной и проводится педагогическим работником по индивидуальному плану, который рассматривается и утверждается на заседании методического совета образовательного учреждения.
• Внутреннее обучение педагогических работников (повышение квалификации без получения итоговых аттестационных документов) включает в себя лекции, семинары, конференции, круглые столы, деятельностные игры, адаптационное обучение для вновь принятых педагогических работников, интерактивное обучение, взаимообучение, тренинги, демонстрации опыта и др. Групповое обучение предполагает объединение педагогических работников в специальные группы и обучение в этих группах.
• Образовательное учреждение осуществляет внутреннее обучение в школьном университете непрерывного образования (УНО) собственными ресурсами или с помощью привлекаемых специалистов.
• Подготовка, переподготовка и повышение квалификации осуществляется с отрывом, с частичным отрывом, без отрыва от работы с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий, путём сочетания этих форм.